中國（guó）教育新（xīn）聞網（記者 黃璐璐 胡茜茹）8月（yuè）18-20日2021全球（qiú）智慧教（jiāo）育大會在北京召開。在大會“智慧教育與數字資源”論壇上，聯（lián）合國教科文組織教育信息技術研究所（UNESCO IITE）攜手網龍共同（tóng）發布了“利用人工智能和數字技（jì）術進行教師能（néng）力建設：教（jiāo）師電子圖書館”項目。

教師電子圖書館項目線（xiàn）上發布現場

在數字時代，教學正成為（wéi）一項日益具有挑戰性的職業，新冠疫情下的教育現（xiàn）狀再次證明了這一點（diǎn）。教師是實（shí）現聯合（hé）國可持續發展目標4（SDG4）的關鍵因素。為滿足不同國家的教育需要，教師電子圖書館將提供包括英語、俄語（yǔ）和阿拉伯語在內的不同語言的開放教育資源，為全球教師提（tí）供教育培訓、交流互動、資源共建共（gòng）享等服務，覆蓋非洲、亞洲、東歐、中（zhōng）東及獨聯體等五個地區，惠及全球約10萬名（míng）教育工作（zuò）者，在政府、企業和教育組（zǔ）織之間建立強大的全（quán）球和區（qū）域合作夥伴關係，賦能教師完成高質量和公平的教育。

記者了解到，“教（jiāo）師（shī）電子圖書館（guǎn）”項目自2021年3月上線以來，得到國內外各種教育教學組織的認可。截至本次線上發布，塞爾（ěr）維亞、泰國、突尼斯等國家的教育部，英聯邦學習共同體（COL）、阿拉伯教（jiāo）文科組織（ALECSO）、Go-Lab Initiative、Autodesk等國際組（zǔ）織及企業已成為該項目的正式合作夥伴。

未來（lái），聯合國（guó）教科文組織教育信息技術研究所將（jiāng）與網龍攜手，持續推進“利用人工智能（néng）和數字技術進行（háng）教師能力建設：教師電子圖書館”項目，支持優質教學，為（wéi）全球（qiú）教師和（hé）學習者（zhě）提供更完善的（de）終身學（xué）習模式。